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光学 专业硕士研究生培养方案

发布时间: 2016-03-18 11:12:30   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:
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光学   专业硕士研究生培养方案

一、培养目标

     1、全面、准确地掌握马克思主义的基本理论,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义的制度,热爱祖国、遵纪守法,品行端正。

    2、通过光学专业的学习,使学生在本学科内掌握坚实的理论基础和系统的专业知识,掌握相应的实践技能、方法和相关知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语。要求能较熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的写译能力和基本的听、说能力。

    4、身心健康,具有健康的体魄,成为我国科技振兴和现代化建设的栋梁之才。

二、研究方向

光学专业现有3个相对稳定的研究方向,其主要研究内容为:

1.等离子体的光学诊断:主要研究等离子体发光、等离子体光谱和等离子体中的光学传输。主要研究内容:(1)等离子体自组织发光斑图:对各种斑图进行时间和空间分辨的动力学实验研究;开展等离子体发光斑图内在不稳定性方面的研究;研究等离子体放电通道之间的相互作用。(2)等离子体光谱:大气压辉光放电电子激发温度、振动温度、气体温度和转动温度的光谱测量;等离子体中的能量传输及驰豫过程;大气压气体放电等离子体中各种光谱加宽机制,利用Stark展宽测量电子密度。

2.光与物质相互作用:主要以光波为手段,研究原子、分子的能级结构特性,以及强光场作用下光与材料相互作用的基本物理化学问题。内容包括:原子分子的能级及光谱特性、强激光场与原子分子相互作用下所呈现的动态Stark劈裂及电磁诱导透明、光与生物组织相互作用机理、生物大分子发光及能量驰豫过程、污染物质的光学检测以及污染物质放电等离子体治理动力学等方面的研究。

3.光电信息材料物理与技术:本方向主要关注新型光电信息材料的制备及其特性研究,旨为新型光电信息材料功能开发及器件研制奠定实验与理论基础。主要研究领域包括纳米硅薄膜制备、微观结构调整和光电功能构筑、新型光记录材料的制备及特性研究,稀磁半导体及有机光电池等新型光电材料制备及其特性研究、碳纳米管和硅纳米线等新型功能材料的制备、物性和光电器件设计。

 

三、学习年限

    全日制攻读硕士学位的学习年限为3年,达到要求的优秀研究可以提前1年毕业,非全日制攻读硕士学位的学习年限不超过4年。

 

四、课程设置

本专业硕士研究生的课程学习在第三学期末(按本专业实际写)结束。必须修满28学分。其中学位课程为16-22学分,必修环节为4学分,选修课为8-9学分(必须选修本方向专业选修课程)。

本专业共设置 24 门课程,其中,公共课3门,基础理论课2门,专业课2门,选修课 12 门。

    对于培养方案内确定的课程,应另行编写课程数学大纲。主要包括教学目标、课程内容、数学要求、预修课程、考核方式、参考书目等。

    课程考核分为: 考试与考查,考试成绩按百分评定,考查课程按合格、不合格评定。

    学位课不及格但在45分以上,允许补考一次,45分以下必须重修。

    一学期有两门学位课程考试不及格,或一门学位课程考试不及格经补考后仍不及格者,应予退学。

    学生所有考试试卷学院保存至少4年。

 

五、学位论文工作

学位论文工作是研究生培养的组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的主要环节。

1.硕士学位论文时间应不少于1年(从开题报告到全面完成)。

2.硕士学位论文应在导师指导下由硕士生独立完成。

3.硕士学位论文应选择有重要应用价值的课题,要有新的见解。

4.开题报告的具体要求:

(1)、开题报告工作安排 

A、本硕士点导师组织开题材报告评议小组,对硕士研究生的开题报告进行认真的评议审查。评议小组由教授或具有硕士生导师资格的副教授组成,一般不得少于3人。

B、硕士研究生必须将学位论文开题材报告的文字材料提交导师审阅同意后,方可进行开题报告。

C、硕士研究生的开题报告时间安排在第四学期。

(2)、开题报告的内容

A、课题来源及研究的目的和意义;

B、国内外在该方向的研究现状及分析;

C、主要研究内容及创新点;

D、研究方案及进度安排,预期达到的目标;

E、为完成课题已具备和所需的条件和经费;

F、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施;

G、主要参考文献;

(3)、对开题材报告的要求

A、开题材报告字数应在3000字以上,重点阐述二项中的123条。

B、阅读的主要参考文献一般应在15篇以上,其中外文资料一般应不少于三分之二,特殊专业外文资料一般应不少于三分之一,特殊专业外文资料要适量。硕士研究生应在导师的指导下着重查阅近年内发表的中、外文期刊文章。本学科的基础和专业课教材一般不应列为参考资料。

 (4)、评审工作

开题报告的评议结果为通过或不通过。不通过者必须在二个月内再次进行开题材报告,第二次学位论文开题报告仍未通过者,延长毕业年限一年。开题报告后评议小组要填写《硕士学位论文开题材报告评议结果》上报各院(中心),内容包括论文选题的先进性、合理性、可行性及对文献综述、研究生的工作能力等方面的评议。 

 5.研究生在攻读学位期间发表学术论文的规定:

1)、硕士研究生至少有1篇文章在省级及以上刊物上发表。

 硕士研究生发表学术论文省级刊物的认定:

 A. CN号学术期刊(专科学校学报及省级刊物增刊除外);

 B. 会议论文集:正式出版有刊号的全国学术会议论文集;

2)、研究生发表的学术文章,研究生应为第一作者且必须署名河北大学(如     导师第一作者,学生第二作者可视学生第一作者)

3)、在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位者,与硕士研究生要求相同。

4)、研究生在申请答辩前,必须提交在攻读学位期间发表的学术论文原件,报送研究生学院培养与学位办公室审核。

5)、研究生在申请答辩时,发表学术论文情况不满足上述规定者,如果符合毕业答辩条件,可先答辩并领取毕业证书离校,但其答辩委员会议暂不提交校学位评定委员会。学生在答辩后3年内,如发表学术论文达到规定要求,可向研究生院提交法表学术论文的原件,学校按规定程序对其进行学位授予的评审工作,合格者颁发学位证书;3年内仍不能达到规定要求者,取消申请学位资格(在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位者除外)。

6)、学位论文内容如涉及国家机密、技术保密等特殊情况,学术论文发表不能满足上述一至四条规定者,学位授予由校学位评定委员会审定。

 

六、培养方式及方法

硕士生培养实行导师负责下的硕士生指导小组制,导师指导与集体培养相结合。实行导师和学生双向选择制为研究生初选指导教师,充分发挥学科的综合优势和学术群体作用,每位导师每届指导学生原则上不超过3名,新增导师首次招生原则上指导1-2名学生。

坚决杜绝一门课程多位教师重复开课和导师包揽其所指导研究生的所有专业课程。原则上每位导师对一届学生开设课程不能超过三门。 


光学专业硕士研究生课程设置与学分分配表

类别

课程名称

学时

学分

授课

学期

授课方式

考核方式

备注

中国特色科学社会主义理论与实践研究(含延安精神专题讲座4课时)

40

2

1

讲授

考试

 

基础英语

108

2

12

讲授

考试

 

专业外语

36

2

2

讲授

考试

 

基础理论

高等量子力学

54

2

1

讲授

考试

 

群论及其在物理学中的应用

54

2

1

讲授

考试

 

非线性光学

54

2

2

讲授

考试

 

激光光谱学

54

2

2

讲授

考试

 

入学教育与学术规范

 

1

1

 

 

 

开题报告

 

1

4

 

 

 

学术活动

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

自然辩证法概论

18

1

2

讲授

考试

 

日语(一)

45

2.5

1

讲授

考试

 

日语(二)

45

2.5

2

讲授

考试

 

固体物理(Ⅱ)(半导体物理)

36

2

2

讲授

考查

 

激光物理学导论

36

2

2

讲授

考查

 

分子光谱与分子结构

36

2

3

讲授

考查

 

等离子体中的化学反应动力学

36

2

3

讲授

考查

 

激光在测量中的应用

36

2

2

讲座

考查

 

信号检测与数据处理

36

2

2

讲授

考查

 

光学前沿专题

36

2

3

讲授

考查

 

现代光学实验

36

2

3

讲授

考查

 

光电信息技术

36

2

3

讲授

考查

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:1、专业学位课课时为54学时,3学分;

2、专业选修课课时为36学时,2学分;

3、每个研究方向设1-2门选修课;

    4、每学分18学时。

 

 

 

 

 

 

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